序號

工作任務(wù)

主要內(nèi)容

責(zé)任單位

1

構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展格局

將產(chǎn)教融合納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃以及區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)和重大生產(chǎn)力布局規(guī)劃。

省發(fā)展改革委、省教育廳會同省有關(guān)部門，各市人民政府

2

促進高等教育融入國家和區(qū)域創(chuàng)新體系。

省教育廳、省科技廳，有關(guān)市人民政府

3

建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。加快推進新工科建設(shè)。

省教育廳會同省有關(guān)部門

4

建立人才需求預(yù)測預(yù)警機制，持續(xù)發(fā)布高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告和專業(yè)布局與需求分析報告。完善專業(yè)準入與退出制度。

省教育廳、省人力資源社會保障廳會同省有關(guān)部門

5

發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)教融合重要主體作用

支持企業(yè)等社會資本以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育。改進辦學(xué)準入條件和審批環(huán)節(jié)。

省教育廳會同省有關(guān)部門，各市人民政府

6

有序推進職業(yè)學(xué)校股份制、混合所有制改革，允許以資本、知識、技術(shù)、設(shè)備、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。

省教育廳、省人力資源社會保障廳，有關(guān)市人民政府

7

鼓勵骨干企業(yè)聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等院校、科研院所共同組建產(chǎn)教融合集團（聯(lián)盟），注重發(fā)揮省屬國有企業(yè)的示范引領(lǐng)作用。

有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會，省國資委、省工商聯(lián)，各市人民政府

8

發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)教融合重要主體作用

深化“引企入教”改革，促進企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

省教育廳、省人力資源社會保障廳、省經(jīng)濟和信息化委會同省有關(guān)部門

9

開展生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)。健全學(xué)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)制度，推進實習(xí)實訓(xùn)規(guī)范化。

省教育廳、省發(fā)展改革委、省人力資源社會保障廳會同省有關(guān)部門

10

支持高等學(xué)校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開展協(xié)同創(chuàng)新，共建創(chuàng)新平臺。支持設(shè)立省科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金。

省教育廳、省科技廳、省發(fā)展改革委、省財政廳會同省有關(guān)部門

11

引導(dǎo)高等學(xué)校將企業(yè)生產(chǎn)一線實際需求作為工程技術(shù)研究選題的重要來源。將成果轉(zhuǎn)化作為高等學(xué)校科研項目和人才評價重要內(nèi)容。

省教育廳、省科技廳會同省有關(guān)部門

12

強化企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)。

省人力資源社會保障廳、省總工會會同省有關(guān)部門

13

加強產(chǎn)教融合人才培育

將勞動實踐融入基礎(chǔ)教育。組織開展“江淮杰出工匠進校園”“企業(yè)技能大師進校園”等活動。

省教育廳、省人力資源社會保障廳、省總工會會同省有關(guān)部門

14

推進校企協(xié)同育人。深化全日制職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制改革，健全職業(yè)學(xué)校內(nèi)部教育質(zhì)量保證體系，推行以“招工即招生、入廠即入校、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代新型學(xué)徒制。

省教育廳、省人力資源社會保障廳會同省有關(guān)部門

15

支持安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟等應(yīng)用型本科和行業(yè)特色類高校聯(lián)盟建設(shè)，強化產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，完善以應(yīng)用型人才為主的培養(yǎng)體系。

省教育廳、省人力資源社會保障廳、省經(jīng)濟和信息化委會同省有關(guān)部門

16

加強產(chǎn)教融合人才培育

強化師資隊伍建設(shè)。在有條件的職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校探索實施產(chǎn)業(yè)教師（導(dǎo)師）特設(shè)崗位計劃，鼓勵職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校設(shè)立流動崗位吸引企業(yè)技術(shù)人員從事教學(xué)科研工作。

省教育廳、省編辦，各市人民政府

17

健全“五年一貫制”、專升本等培養(yǎng)模式，提高高等學(xué)校招收職業(yè)教育畢業(yè)生比例。認真落實專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試制度改革要求，提高有工作實踐經(jīng)歷人員的招收比例。

省教育廳會同省有關(guān)部門

18

改革學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)供給。

省教育廳會同省有關(guān)部門

19

促進產(chǎn)教供需雙向?qū)?/span>

強化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。優(yōu)化市場中介服務(wù)。打造共享信息平臺。

省教育廳、省有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會，各市人民政府

20

強化產(chǎn)教融合支撐保障

實施產(chǎn)教融合發(fā)展工程。

省發(fā)展改革委、省教育廳、省人力資源社會保障廳

21

開展試點示范。

省教育廳、省發(fā)展改革委、省人力資源社會保障廳，各市人民政府

22

加大政策扶持力度。

省財政廳、省國稅局、省地稅局、省國土資源廳、省人力資源社會保障廳、省教育廳、人行合肥中心支行、安徽銀監(jiān)局、安徽證監(jiān)局、安徽保監(jiān)局、省政府金融辦，各市人民政府

23

加強省際和國際交流合作。

省教育廳會同省有關(guān)部門